看到「想像に難くない」，不少人一見「難」字，就直覺譯成「難以想像」。但句尾還有ない，整體其實是「不難想像／容易想見」。與「想像しがたい」相比，語意方向正好不同，讀音與接續也不一樣。

本篇以常見N1書面句型「にかたくない」為主，搭配N2「がたい」複習。級別是常見教材定位，並非官方逐項文法清單。

一、想像に難くない：不難想見

「想像に難くない」讀作そうぞうにかたくない。也能寫成假名「想像にかたくない」，兩者是同一表達，不是兩個不同文法。注意這裡是かたくない，不是がたくない。

當說話者根據前文的情勢、跡象或常識，認為某個結果、心情或背後的情況很容易推知，就能用這個偏正式的表達。

会場（かいじょう）が駅（えき）から遠（とお）いうえに、送迎（そうげい）バスもない。参加者（さんかしゃ）の負担（ふたん）が大（おお）きいことは、想像（そうぞう）に難（かた）くない。
會場不僅離車站遠，還沒有接駁車。不難想見，參加者會承受很大的負擔。

這不是說「完全想不出負擔有多大」，反而是說根據交通條件，很容易推想到負擔不小。它仍是推論，不等於已逐一訪問所有參加者、確認每個人的感受。

二、搭配有範圍，不是任何動詞都能套

先記住幾個常見形式：

  • 想像に難くない：不難想像。

  • 理解に難くない：不難理解。

  • 察するに難くない：不難察知、體會。

前兩項用名詞「想像」「理解」；「察する」則用動詞辭書形。教材有時整理為「名詞／動詞辭書形＋にかたくない」，但實際搭配集中在想像、理解、推知等一小部分詞語，不能理解成所有動詞都能自然放入。

尤其不要背成「ます形去ます＋に難くない」：

  • 自然：その苦労は想像に難くない。

  • 避免：その苦労は想像しに難くない。

「想像します」去ます後的「想像し」不是這裡要用的形式。現代文章也可見「想像するに難くない」，不過初學先熟記最常見的「想像に難くない」即可。

三、察するに難くない：推知別人的心情

「察する」讀さっする，有從跡象推知、體會的意思。常用來描寫當事人的喜悅、緊張、失望或辛苦。

準備（じゅんび）に一年（いちねん）をかけた展示会（てんじかい）が、直前（ちょくぜん）に中止（ちゅうし）になった。担当者（たんとうしゃ）の落胆（らくたん）は、察（さっ）するに難（かた）くない。
籌備了一年的展覽，卻在舉辦前臨時取消。負責人有多失望，不難體會。

念願（ねんがん）の研究助成（けんきゅうじょせい）に採択（さいたく）された学生（がくせい）たちの喜（よろこ）びは、想像（そうぞう）に難（かた）くない。
學生們如願獲選取得研究補助，其喜悅不難想像。

第一句是不順利的事，第二句是好消息，所以句型並非只能描寫負面心情。重點在從情境容易推知，不在事情的好壞。

四、N2「がたい」：難以……，方向別弄反

「がたい」接動詞ます形去ます，常用於心理上難以接受、相信、忘記或想像等，不是拿來自由取代所有「にくい」的萬用句型。

  • 想像します→想像しがたい：難以想像。

  • 理解します→理解しがたい：難以理解。

  • 信じます→信じがたい：難以相信。

  • 忘れます→忘れがたい：難以忘懷。

同樣寫到「難」，卻有兩套讀法與結構：想像に難くない（そうぞうにかたくない）是「不難想像」；想像し難い（そうぞうしがたい）是「難以想像」。教學時把後者寫成假名「想像しがたい」，更容易看清楚。

一枚（いちまい）の古（ふる）い写真（しゃしん）だけでは、その通（とお）りが当時（とうじ）どれほどにぎやかだったかは想像（そうぞう）しがたい。
單憑一張舊照片，很難想像當時那條街有多熱鬧。

這句的資料有限，不容易具體描繪過去景象，因此用「想像しがたい」，不是「想像に難くない」。

五、同一段文字也可以兩種都用

新（あたら）しい制度（せいど）の導入（どうにゅう）で、現場（げんば）が戸惑（とまど）うことは想像（そうぞう）に難（かた）くない。ただ、説明（せつめい）の機会（きかい）を一度（いちど）も設（もう）けないという判断（はんだん）は理解（りかい）しがたい。
不難想見，新制度上路會讓現場感到困惑。不過，連一次說明機會都不安排的判斷，實在難以理解。

前半承認某種反應很好推想；後半表達對處理方式難以理解。兩句不是自相矛盾，而是在評價不同的對象。

同理，「がたい」也可能有否定變化，閱讀時仍須看完整句尾，不能看到がたい就不看後文；本篇先掌握上述最常用的對照。

六、正式語氣不等於證據充分

「想像に難くない」適合評論、論說文或報告；對朋友說「大概能想像你有多累」時，「どれだけ大変だったか、想像できるよ」通常更口語自然。

寫作時，也不要只加一個正式句尾，便把猜測包裝成事實。先交代根據，再說「不難推知」，文章會更有說服力。缺乏依據時，可改成保留可能性的表達；本站另有かもしれません與でしょう的語氣比較。

七、4題練習

  1. 「想像に難くない」中的難くない讀作「かたくない」還是「がたくない」？

  2. 想表達「不難想像對方的失望」，選「相手の落胆は想像に難くない」還是「相手の落胆は想像しがたい」？

  3. 改正混合接續：「その苦労は想像しに難くない。」請保留「不難想像」的意思。

  4. 「彼の判断は理解しがたい」是表示容易理解，還是難以理解？

參考答案

  1. かたくない。這個固定句型不讀がたくない。

  2. 相手の落胆は想像に難くない。に難くない表示不難想像；しがたい方向相反。

  3. その苦労は想像に難くない。用名詞想像接句型，不插入し。

  4. 難以理解。理解し＋がたい，常帶難以認同或理解該判斷的語感。

一句話整理

想像に難くない＝不難想像；想像しがたい＝難以想像。先看有沒有ない，再確認名詞或動詞詞幹的接續，別只靠「難」字猜意思。

文法參考

JapaneseTest4You：にかたくない、日本語教師のN1et：「がたい」與「にかたくない」。本文情境例句、對照解說與練習為新撰內容。