「ケーキを食べてしまいました」可以是「把蛋糕吃完了」，也可能帶有「糟糕，不小心把蛋糕吃掉了」的心情。只看到「てしまう」就翻成「不小心」，容易把原本只是完成工作的句子讀錯。
本文以N4初級文法為學習定位，適合已學て形的N5學習者銜接與N3複習。程度依常見教材分類，並非官方逐項文法清單。本篇集中處理補助動詞「てしまう」，不是單獨動詞「しまう」（收起來）。
一、先記接續：動詞て形＋しまう
書く→書いて→書いてしまう
読む→読んで→読んでしまう
食べる→食べて→食べてしまう
する→して→してしまう
て形是「で」結尾時，就保留「で」：泳ぐ→泳いでしまう，不是「泳いてしまう」。禮貌、過去等變化在後面的しまう上處理：しまう→しまいます→しまいました；普通形過去是しまった。
二、用法1：把事情做完、處理完
週末（しゅうまつ）のうちに、借（か）りていた小説（しょうせつ）を全部（ぜんぶ）読（よ）んでしまいました。
我趁週末把借來的小說全部讀完了。
出（で）かける前（まえ）に、台所（だいどころ）を片付（かたづ）けてしまいます。
出門之前，我會先把廚房收拾完。
第一句著重完成閱讀；第二句表示打算先把事情處理完，不是已經完成，也不必帶後悔。不能把所有「てしまう」都理解成意外。
和單純的「読みました」相比，「読んでしまいました」更突出已讀完、事情告一段落的感覺。至於是一本還是幾本、做完到什麼範圍，仍要看句子的對象與上下文。
三、用法2：事情發生了，帶有非預期或遺憾
急（いそ）いでいて、家（いえ）に鍵（かぎ）を忘（わす）れてしまいました。
因為太趕，我把鑰匙忘在家裡了。
大切（たいせつ）な写真（しゃしん）を間違（まちが）えて消（け）してしまいました。
我不小心把重要的照片刪掉了。
楽（たの）しい旅行（りょこう）が、もう終（お）わってしまいました。
開心的旅行，已經結束了，真捨不得。
忘鑰匙、誤刪照片容易帶出懊惱；旅行結束則可能是對已結束這件事感到惋惜。這不一定是「動作做錯了」，更不能一律解釋成主語故意做了壞事。
四、同一句話，也要看情境
ケーキを全部食（た）べてしまいました。
把蛋糕全部吃完了。
若正在整理冰箱，這可能只是說蛋糕已吃完；若那是留給朋友的蛋糕，就可能是「糟糕，我全吃掉了」。因此翻譯時先問：是在強調完成，還是凸顯不希望發生的結果？有些情境兩種語感也會一起出現。
「全部」「もう」「間違えて」等詞能提供線索，但沒有任何一個詞可以單獨決定所有語氣。完成與感情不是永遠互斥的兩個格子。
五、口語的「ちゃう／じゃう」怎麼來？
熟人之間常把「てしまう／でしまう」縮短：
てしまう→ちゃう：食べてしまう→食べちゃう；忘れてしまった→忘れちゃった。
でしまう→じゃう：読んでしまう→読んじゃう；飲んでしまった→飲んじゃった。
先正確做出て形，再縮約，比直接看辭書形最後一個字可靠。例如行く→行ってしまう→行っちゃう，不能省成「行きちゃう」。
ごめん、最後（さいご）のクッキー、食（た）べちゃった。
抱歉，我把最後一塊餅乾吃掉了。
この本（ほん）、今日中（きょうじゅう）に読（よ）んじゃおう。
這本書，今天之內就把它讀完吧。
口語縮約本身不等於遺憾；第二句是主動想把書讀完。正式文章、商務說明或初次見面的對話，可以先選完整的「てしまいます／てしまいました」。
六、三個容易搞混的地方
完成不等於過去：「今日中に書いてしまいます」談的是接下來要完成；「書いてしまいました」才是過去的完成。
遺憾不等於不小心：「旅行が終わってしまった」可表惋惜，不表示旅行意外結束。
縮約不是刪掉整個て形：読んでしまった→読んじゃった，保留撥音ん。
若還不熟て形，可先看本站動詞分類與4種變形完整詳解；要說「最晚何時完成」，可搭配まで與までに的時間表達練習。
七、4題練習
將「飲んでしまいました」改成朋友間常用的普通形過去縮約。
選正確形式：行く→A「行っちゃう」／B「行きちゃう」。
「昼休みまでに、このメールを書いてしまいます」是否表示郵件已經寫完？
「全部読んでしまった」一定表示後悔讀了嗎？
參考答案
飲んじゃった。でしまった縮約成じゃった。
A。先行く→行って，再行ってしまう→行っちゃう。
不是。表示打算在午休前把郵件寫完，並非已完成的回報。
不一定。可以只強調已全部讀完；是否遺憾要看情境。
一句話整理
てしまう先看「完成」與「結果的感受」，不要只背「不小心」。再把てしまう縮成ちゃう、でしまう縮成じゃう，聽懂日常對話就更容易。
文法參考
Langoal：てしまいます的完了用法、JLPT Sensei：てしまう與ちゃう。本文情境例句、解說與練習為新撰內容。
コメントはまだありません
コメントを残す