在店裡想拍照、在教室想使用字典，日語怎麼問「可以嗎」？這次不重講動詞分類，而是把已學過的て形拿來完成三件事：問許可、說明禁止、請別人不要做某事。

學習定位：適合N5～N4程度學習，N3程度可作語氣複習。程度為學習建議，不是官方考試文法清單。

一、先分清三個目的

  • ～てもいいですか：我可以做……嗎？（詢問許可）

  • ～てはいけません：不可以做……。（表達禁止）

  • ～ないでください：請不要做……。（否定請求）

三種句型並非只差禮貌程度。許可是在問是否被允許；禁止是在說不被容許；否定請求則是請對方不要做某件事。

二、動詞て形＋もいいですか：詢問許可

接續方法是動詞て形＋もいいですか。不要把ます形直接放在前面。

  • 使います→使って→使ってもいいですか

  • 見ます→見て→見てもいいですか

  • します→して→してもいいですか

  • 読みます→読んで→読んでもいいですか

て形有時以「で」結尾，所以會出現「読んでもいいですか」，不是「読んでてもいいですか」。

この雑誌（ざっし）を読（よ）んでもいいですか。
我可以讀這本雜誌嗎？

ここで写真（しゃしん）を撮（と）ってもいいですか。
我可以在這裡拍照嗎？

このコンセントを使（つか）ってもいいですか。
我可以使用這個插座嗎？

可以怎麼回答？

A：窓（まど）を開（あ）けてもいいですか。
我可以開窗嗎？

B：はい、どうぞ。
可以，請便。

如果不方便，可以說：すみません、今（いま）はちょっと……。（不好意思，現在有點不方便……。）需要時補上原因，別讓對方猜。例如：外（そと）がうるさいので、閉（し）めたままにしてください。（因為外面很吵，請保持關閉。）

三、動詞て形＋はいけません：表達禁止

這個句型常用來說明規則，語氣比一般請求直接。它不是「沒有能力做」，而是「不被允許做」。

この展示室（てんじしつ）では、写真を撮ってはいけません。
這間展示室禁止拍照。

試験中（しけんちゅう）は、友達（ともだち）と話（はな）してはいけません。
考試期間不可以和朋友交談。

以「で」結尾的て形也一樣接「は」：飲みます→飲んで→飲んではいけません。

雖然句尾有「ません」，但對別人直接說「～てはいけません」仍可能有訓誡感。不要把它當成任何場合都適合的委婉拒絕。

四、動詞ない形＋でください：請不要做

先做出ない形，再加「でください」。

  • 触（さわ）ります→触らない→触らないでください

  • 開けます→開けない→開けないでください

  • します→しない→しないでください

その箱（はこ）はまだ開けないでください。
請先不要打開那個箱子。

入口（いりぐち）に荷物（にもつ）を置（お）かないでください。
請不要把行李放在入口。

這是請求形式，實際上也會用在禁止告示。它與「てはいけません」的差別不能簡化成「一個只是建議、一個才需要遵守」；仍要看情境、規則與說話者身分。

五、兩個容易誤會的地方

許可不等於能力

日本語（にほんご）で説明（せつめい）できますか。
你能用日語說明嗎？（問能力／是否做得到）

日本語で説明してもいいですか。
我可以用日語說明嗎？（問許可）

中文都可能說「可以」，但日語要先決定是在問能力還是詢問允許。

對上級別隨意「給許可」

「～てもいいですか」是禮貌體，但較正式的請求也可說：先（さき）に帰（かえ）ってもよろしいでしょうか。（我可以先回去嗎？）

反過來，直接對上級說「帰ってもいいですよ」可能像自己在批准對方下班。文法成立，不代表上下關係合適。初學者先學會用它詢問自己的行為，比任意替別人「批准」安全。

六、4題練習

依情境完成句子。

  1. 想問「我可以坐這裡嗎？」：ここに（座ります→＿＿）もいいですか。

  2. 規則是禁止飲酒：ここでお酒を（飲みます→＿＿）はいけません。

  3. 請對方不要碰：それに（触ります→＿＿）でください。

  4. 要問對方「會游泳嗎？」：選「泳げますか」或「泳いでもいいですか」。

答案

  1. 座（すわ）って：座る的て形。

  2. 飲（の）んで：で結尾的て形，直接接は。

  3. 触（さわ）らない：ない形後接でください。

  4. 泳（およ）げますか：問能力；另一句是在問「我可以游泳嗎」。

今天記住：問許可用てもいいですか，表達禁止用てはいけません，請對方不要做則用ないでください。

如果還不熟悉接續，可先複習本站日語動詞分類與四種變形，再回來練習。本文情境例句與練習為新撰內容。

文法參考

東京外國語大學日語文法：Vてもいいです、Vてはいけません／Vてはだめです。可延伸核對許可的回答方式與禁止語氣。